Documento curricular
Ementa do Curso Básico
A primeira etapa da Formação do Time organiza uma base comum de estudo, responsabilidade, cidadania e compreensão do Brasil.
Objetivos
- nivelar conhecimentos essenciais;
- oferecer uma linguagem comum para estudar problemas;
- relacionar indivíduo, família, comunidade, Brasil e instituições;
- preparar o interessado para os próximos níveis;
- formar sem exigir engajamento político.
Premissas
Gratuito, aberto, autoinstrucional, teórico e formativo. Não há garantia de seleção, convite, cargo ou nomeação.
Resultados mínimos por módulo
| Módulo | Resultado mínimo esperado |
|---|---|
| 01 · Estudo | Formular pergunta clara, localizar fontes iniciais, distinguir o que sabe do que supõe e escrever síntese curta. |
| 02 · Pessoa | Explicar dilema, identificar responsabilidades e apresentar escolha com consequências prováveis. |
| 03 · Comunidade | Distribuir responsabilidades entre indivíduo, família, comunidade e Estado. |
| 04 · Brasil | Localizar problema no tempo, território e grupo afetado, evitando generalizações. |
| 05 · Arcabouço | Identificar direitos, deveres e instituição competente em caso simples. |
| 06 · Federação | Reconhecer a esfera de governo responsável e as necessidades de cooperação. |
| 07 · Economia | Explicar como decisão econômica afeta famílias, empresas e governo. |
| 08 · Orçamento | Acompanhar despesa simples e formular perguntas sobre recurso, execução e resultado. |
| 09 · Informação | Separar fato de interpretação, identificar fonte e apontar o que falta verificar. |
| 10 · Desafios | Descrever desafio delimitando escala, população, causas, restrições e alternativas. |
| 11 · Continuidade | Relacionar decisão concreta a um projeto e reconhecer próximos passos de formação. |
Metodologia e avaliação
Cada unidade será composta por problema, objetivos, conceitos, caso, atividade, checklist, avaliação, síntese e fontes. A avaliação poderá incluir testes curtos, explicação oral ou escrita e revisão das próprias conclusões.
O Módulo 1 terá cinco aulas internas. As apresentações deverão ser produzidas a partir dos prompts do professor e revisadas antes de qualquer uso.